«Образовательные стратегии и практики:
от идеи к результатам»

23-24 марта 2026

Регистрация

Программа

23 марта 2026
10.00-12.00 (мск)

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

10.00 – 10.10
Столярчук Леонид Витальевич
Приветственное слово

10.10 – 10.30
Галеева Наталья Львовна
«Современные тренды развития профессионализма педагога»

10.35 – 10.50
Крюкова Алена Михайловна
«Современные образовательные технологии для достижения современных образовательных результатов»

10.50 – 11.10
Бенедик Юлия Владимировна
«Философия образования – STEAM»

11.10 – 11.30
Патрикова Татьяна Сергеевна
«От «план-факт» к «план-импульс»: как заменить жёсткое планирование гибкой архитектурой урока»

11.30 – 11.50
Лихошерст Надежда Вячеславовна
«ИИ-агенты: крутые помощники современного учителя»

24 марта 2026
10.00-12.00 (мск)

РАБОТА СЕКЦИЙ

Секция 1. Педагогические технологии: от замысла до практики

10.10 – 10.30
Симонова Нина Владимировна
«Геймификация для развития soft skills: от командной работы до критического мышления»

10.30 – 10.50
Вьюн Наталья Дмитриевна, Поликарпова Лариса Федоровна
«Технология визуальных опор при работе с текстом «Текстографика» как стратегия развития функциональной грамотности обучающихся»

10.50 – 11.10
Перевезенцева Ольга Николаевна
«Проекты: от идеи к результату»

11.10 – 11.30
Латушкин Роман Сергеевич
«Критериально-ориентировочное обучение на уроках физической культуры»

11.30 – 11.50
Дегтярева Татьяна Сергеевна
«Фантазии и изобретательства: уроки успешных идей»

11.50 – 12.00
Подведение итогов

Секция 2. Метапредметные результаты: стратегии формирования

10.10 – 10.30
Жукова Татьяна Анатольевна
«Развитие критического мышления как основы метапредметных результатов в начальной школе»

10.30 – 10.50
Алимбаева Алина Кажирахимовна
«Почему метапредметные результаты не формируются на одном урок»

10.50 – 11.10
Григорьева Ольга Валерьевна
«Междисциплинарный подход к формированию универсальных учебных действий»

11.10 – 11.30
Баринов Сергей Леонидович
«Критериальное оценивание метапредметных результатов в исследовательской и проектной деятельности учащихся»

11.30 – 11.50
Желтышева Наталья Викторовна
«Метапредметные погружения»

11.50 – 12.00
Подведение итогов

Секция 3. Образовательные ресурсы: от выбора к эффективному использованию

10.10 – 10.25
Кузнецов Андрей Андреевич
«Искусственный интеллект: друг или враг преподавателя?»

10.25 – 10.40
Волокитина Наталья Ивановна
«Особенности использования ИИ на уроках литературы»

10.40 – 10.55
Белова Юлия Валерьевна
«Кубок Феникса»: метапредметные игры как путь к формированию компетенций XXI века (из опыта школы)»

10.55 – 11.10
Бутыркина Ирина Сергеевна
«Цифровые горизонты Сферума: инструменты современного учителя»

11.10 – 11.25
Гаврикова Ольга Николаевна, Корженкова Наталья Александровна
«Опыт использования цифрового ресурса «Ассистента преподавателя» при проектировании проектного модуля по географии и математике»

11.25 – 11.40
Демихова Ирина Юрьевна
«Цифровой инструментарий учителя: создание интерактивных заданий без программирования»

11.40 – 11.55
Аванесова Карина Игоревна
«Лист успешности, рейтинг достижений — обучение без стресса на уроках математики»

11.55 – 12.00
Подведение итогов

Секция 4. Онлайн‑формат: как сохранить качество

10.10 – 10.30
Шаталова Татьяна Юрьевна
«Как не перегрузить ученика в онлайне? Анализ пятилетней практики»

10.30 – 10.50
Мельникова Ольга Владимировна
«Поддерживающая обратная связь и её роль в процессе обучения детей»

10.50 – 11.10
Сагалова Кристина Борисовна
«Деятельностный подход в онлайн-формате: организация учебного цикла»

11.10 – 11.30
Мирзаева Лолита Владиславовна
«Активаторы памяти: приемы эффективного повторения материала»

11.30 – 11.50
Манаенкова Татьяна Анатольевна
«Проектирование мотивационного компонента урока»

11.50 – 12.00
Подведение итогов

Выступающие

Столярчук Леонид
Витальевич

Столярчук Леонид Витальевич,
учредитель и директор Международной Школы Завтрашнего Дня, координатор программы «Школа завтрашнего дня» в странах СНГ и Балтии
Приветственное слово

Бенедик Юлия
Владимировна

Бенедик Юлия Владимировна,
заместитель директора Международной школы завтрашнего дня
Тема: «Философия образования – STEAM»

Крюкова Алена
Михайловна

Крюкова Алена Михайловна, директор ОЦ «АКадемиЯ»,
андрагог, призер Всероссийского конкурса «Директор школы-2013», Почетный работник образования РФ, обладатель звания «Элита Российского образования», обладатель нагрудного знака «За вклад в развитие Екатеринбургского образования» и медали «Дочь города-Дочь России», федеральный эксперт в сфере образования, командный коуч
Тема: Современные образовательные технологии для достижения современных образовательных результатов

Галеева Наталья
Львовна

Галеева Наталья Львовна,
доцент, кандидат биологических наук, член-корреспондент МАНПО, профессор кафедры УОС им. Т.И. Шамовой, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
Тема: Современные тренды развития профессионализма педагога

Лихошерст Надежда
Вячеславовна

Лихошерст Надежда Вячеславовна,
победитель Всероссийского конкурса «Лучшие учителя России» (в рамках ПНП «Образование»), лауреат конкурса «Учитель года Чувашии» и методист дирекции методологии и методического сопровождения СберОбразования
Тема: ИИ-агенты: крутые помощники современного учителя

Патрикова Татьяна
Сергеевна

Патрикова Татьяна Сергеевна,
заведующий кафедрой профессионального образования и менеджмента ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области», кандидат технических наук, председатель клуба «Наставник» при областной организации профсоюза работников народного образования Тульской области
Тема: От «план-факт» к «план-импульс»: как заменить жёсткое планирование гибкой архитектурой урока

Вьюн Наталья
Дмитриевна

Вьюн Наталья Дмитриевна,
заведующий отделением образования и педагогических наук ЧПОУ «Московский городской открытый колледж», старший преподаватель МГПУ, магистр педагогики, эксперт всероссийского конкурса «Методист Года России», «Знание. Лектор», «МедиаГрад2025», «Моя страна-моя Россия», победитель конкурса «Учитель года», победитель конкурса лучших учителей РФ (ПНПО), победитель народной премии «Любимый педагог», соавтор технологии «Текстографика», руководитель международного сетевого педагогического сообщества «Школа учителя «Цифровой Форсайт», цифровой амбассадор VK, Лидер Сферума

Поликарпова Лариса
Федоровна

Поликарпова Лариса Федоровна,
учитель начальных классов МАОУ «СОШ №6», Оренбургской области, города Гая, учитель высшей квалификационной категории, Почетный работник сферы образования РФ
Тема: Технология визуальных опор при работе с текстом «Текстографика» как стратегия развития функциональной грамотности обучающихся

Симонова Нина
Владимировна

Симонова Нина Владимировна,
преподаватель ГБПОУ «Московский педагогический колледж», дважды учитель года Приозерского района Ленинградской области, лауреат премии Надежда Приозерья, победитель конкурса ПНПО 2024, победитель Всероссийской премии «Кадровый резерв Яндекс учебника 2025», эксперт международного сетевого педагогического сообщества «Школа учителя «Цифровой Форсайт», участник сообщества Лидеры Сферума
Тема: Геймификация для развития soft skills: от командной работы до критического мышления

Латушкин Роман
Сергеевич

Латушкин Роман Сергеевич,
учитель физической культуры ОАНО «Школа «Летово»», сертифицированный тренер по силовым тренировкам, функциональным тренировкам, аквафитнесу, сооснователь сети фитнес-клубов «DDX Fitness»
Тема: Критериально-ориентировочное обучение на уроках физической культуры

Перевезенцева Ольга
Николаевна

Перевезенцева Ольга Николаевна,
директор АНО «Школа проектов», лауреат президентской премии «Страну меняют люди», выпускник Мастерской новых медиа, продюсер кинопроекта про учителей «Героизм по наследству», автор и руководитель федеральных проектных инициатив
Тема: Проекты: от идеи к результату

Дегтярева Татьяна
Сергеевна

Дегтярева Татьяна Сергеевна,
заместитель директора Английской игровой школы, учитель начальных классов высшей категории, специалист ТРИЗ в образовании 1 уровня
Тема: Фантазии и изобретательства: уроки успешных идей

Григорьева Ольга
Валерьевна

Григорьева Ольга Валерьевна,
заведующий отделением гуманитарных дисциплин МАОУ «Гимназия №8», методист МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования» Ангарского городского округа, методист ГАУ ДПО ИРО ЦНППМ, председатель региональной предметной комиссии ГИА, член Всероссийского экспертного педагогического совета
Тема: Междисциплинарный подход к формированию универсальных учебных действий

Алимбаева Алина
Кажирахимовна

Алимбаева Алина Кажирахимовна,
академический директор частной образовательной школы «ДАНА», учитель химии и биологии категории «педагог-исследователь», магистр химии, выпускник высшей школы гуманной педагогики Ш. А. Амонашвили
Тема: Почему метапредметные результаты не формируются на одном уроке

Баринов Сергей
Леонидович

Баринов Сергей Леонидович,
заведующий лабораторией современной школьной географии и краеведения ФГГТ НИУ ВШЭ, методист проектной и исследовательской деятельности учащихся лицея НИУ ВШЭ, автор программ ДПО по проектной и исследовательской деятельности для учителей
Тема: Критериальное оценивание метапредметных результатов в исследовательской и проектной деятельности учащихся

Желтышева Наталья
Викторовна

Желтышева Наталья Викторовна,
заместитель директора, МАОУ «Средняя школа № 36 им. Г.Р. Державина», почетный работник образования, победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках приоритетного национального проекта «Образование»
Тема: Метапредметные погружения

Жукова Татьяна
Анатольевна

Жукова Татьяна Анатольевна,
учитель начальных классов, методист МБОУ «СОШ № 13» г. Обнинска.
Почётный работник воспитания и просвещения РФ, победитель конкурса лучших учителей 2017, 2023 гг. амбассадор цифрового образования.
Тема: Развитие критического мышления как основы метапредметных результатов в начальной школе

Кузнецов Андрей
Андреевич

Кузнецов Андрей Андреевич,
преподаватель кафедры русского языка как иностранного Института международных образовательных программ МГЛУ
Тема: Искусственный интеллект: друг или враг преподавателя?

Волокитина Наталья
Ивановна

Волокитина Наталья Ивановна,
учитель русского языка и литературы Международной школы завтрашнего дня
Тема: Особенности использования ИИ на уроках литературы

Белова Юлия
Валерьевна

Белова Юлия Валерьевна,
заместитель директора по УВР в начальной школе НОЧУ «СОШ «Феникс», тренер-технолог развивающего обучения (системы обучения Эльконина-Давыдова, ТРИЗ, Сингапур), игропрактик, эксперт международного сетевого педагогического сообщества «Школа учителя «Цифровой Форсайт», наставник-просветитель при Министерстве просвещения РФ, член Всероссийской общественной организации лидеров образования «Учитель года», победитель НППО «Лучший учитель-2009».
Тема: «Кубок Феникса»: метапредметные игры как путь к формированию компетенций XXI века (из опыта школы)

Бутыркина Ирина
Сергеевна

Бутыркина Ирина Сергеевна,
учитель иностранного языка МОБУ «Новосергиевская СОШ № 3 им. генерала А.И. Елагина», победитель конкурса «Учитель Оренбуржья 2023», победитель Всероссийского конкурса «Мой лучший урок 2024», победитель ПНПО 2025, призер Всероссийского конкурса «Методист года России», Лидер Сферума, эксперт школы учителя «Цифровой Форсайт», наставник — просветитель Оренбургской области.
Тема: Цифровые горизонты Сферума: инструменты современного учителя

Демихова Ирина
Юрьевна

Демихова Ирина Юрьевна,
учитель МБОУ «СОШ №13» г, Донской Тульской области, победитель Всероссийского конкурса «Мастер года» 2022, победитель Всероссийского конкурса «Медиапедагог года – 2024», лектор Российского общества «Знание»
Тема: Цифровой инструментарий учителя: создание интерактивных заданий без программирования

Аванесова Карина
Игоревна

Аванесова Карина Игоревна,
учитель математики высшей категории, ОЧУ СОШ «Классика», эксперт ЕГЭ по математике, Почётный работник сферы образования РФ
Тема: Лист успешности, рейтинг достижений — обучение без стресса на уроках математики

Шаталова Татьяна
Юрьевна

Шаталова Татьяна Юрьевна,
заместитель директора «Онлайн школы Европейской гимназии»
Тема: Как не перегрузить ученика в онлайне? Анализ пятилетней практики

Мельникова Ольга
Владимировна

Мельникова Ольга Владимировна,
учитель начальных классов Международной школы завтрашнего дня
Тема: Поддерживающая обратная связь и её роль в процессе обучения детей

Мирзаева Лолита
Владиславовна

Мирзаева Лолита Владиславовна,
учитель математики Международной школы завтрашнего дня
Тема: Активаторы памяти: приемы эффективного повторения материала

Сагалова Кристина
Борисовна

Сагалова Кристина Борисовна,
методист Европейской гимназии
Тема: Деятельностный подход в онлайн-формате: организация учебного цикла

Манаенкова Татьяна
Анатольевна

Манаенкова Татьяна Анатольевна,
учитель русского языка и литературы Международной школы завтрашнего дня
Тема: Проектирование мотивационного компонента урока

Гаврикова Ольга Николаевна

Гаврикова Ольга Николаевна,
учитель географии, методист, МАО 186 «Авторская академическая школа» г. Нижний Новгород, Почетный работник российского образования
Тема: Опыт использования цифрового ресурса «Ассистента преподавателя» при проектировании проектного модуля по географии и математике

Корженкова Наталья Александровна

Корженкова Наталья Александровна,
учитель математики высшей категории, тьютор, МАО 186 «Авторская академическая школа» г. Нижний Новгород,
Тема: Опыт использования цифрового ресурса «Ассистента преподавателя» при проектировании проектного модуля по географии и математике